情商常常比智商更能決定一個(gè)孩子的成功。愛迪生在小時(shí)候被認(rèn)為是個(gè)弱智兒，但這個(gè)IQ非常低的人，后來(lái)卻成為了人類史上偉大的發(fā)明家，可見一個(gè)人的成功，IQ并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。

    香港商界名人李嘉誠(chéng)先生在香港理工大學(xué)的講話中談他成功的因素時(shí)，也特別強(qiáng)調(diào)除了客觀性較強(qiáng)的智商（IQ）外，情商（EQ）的作用更大。

    人的EQ萌發(fā)很早，0歲時(shí)，嬰兒已經(jīng)開始感受和學(xué)習(xí)，進(jìn)而在整個(gè)童年時(shí)期逐漸形成。0－5歲期間更是關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)楹⒆幽X部會(huì)生長(zhǎng)到成人的三分之二，其精密的演化速度是一生中最快的階段，是情感能力的關(guān)鍵學(xué)習(xí)時(shí)期，這段時(shí)間積累的情感經(jīng)驗(yàn)對(duì)一生具有持久的影響。打造孩子的完美EQ ，EQ和IQ相比，遺傳成分要少得多，這可能是兩者最重要的區(qū)別。但也正是因?yàn)檫@樣，父母便獲得了一次絕版的機(jī)會(huì)，來(lái)彌補(bǔ)孩子性格中的不足，為他們?nèi)蘸蟮某晒Φ於ɑ�礎(chǔ)。 活動(dòng)目的： 讓每個(gè)年齡階段的家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)并了解孩子的成長(zhǎng)心理。

    0～l歲的寶寶

    寶寶出生后的一年，是他一生的開始階段，在此階段父母應(yīng)經(jīng)常與寶寶一起做各種游戲，教寶寶說簡(jiǎn)單的話，以及盡量滿足寶寶急于探索世界的要求。 只有當(dāng)他在生活上得到悉心照料，在精神上得到愛撫和熱情的關(guān)懷時(shí)，孩子才會(huì)建立對(duì)這個(gè)世界的信任感和安全感，為他個(gè)性的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

    2歲的寶寶

    2歲的寶寶開始出現(xiàn)人生的“第一個(gè)反抗期”。寶寶開始分辨“你的東西”和“我的東西”了，并拒絕和別人分享自己的東西。他的情緒也大多是沖動(dòng)性的，容易興奮，感情起伏大，“憤怒”的情緒多�？偟膩�(lái)說，這個(gè)年齡的寶寶處于把他剛學(xué)會(huì)的情緒加以強(qiáng)化、固定的階段，他會(huì)把情緒分得更細(xì)一些，如開心時(shí)會(huì)大笑，而看見了媽媽會(huì)微笑。父母應(yīng)幫助寶寶把良好的情緒加以強(qiáng)化和固定，鼓勵(lì)孩子良好情緒的發(fā)展，但對(duì)于寶寶的不良情緒則要加以疏導(dǎo)。

    3歲的寶寶

    與2歲的寶寶相比，3歲孩子的情緒穩(wěn)定多了。不太哭鬧，因?yàn)樗�已�?jīng)學(xué)會(huì)用哭以外的方式來(lái)表達(dá)他的要求。如果這個(gè)時(shí)候孩子仍然動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的話，爸爸媽媽就應(yīng)該自我檢討一下了。在情緒的表現(xiàn)方式上，3歲的孩子會(huì)采用行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他內(nèi)心的感受和興趣愛好。

    例如，寶寶尖聲大叫，說明他很不高興；而有打人舉動(dòng)，則是心情已經(jīng)很惡劣了。 此時(shí)孩子的感情非常豐富而且敏銳�？匆姲职謰寢尦臣埽�他們會(huì)在一旁哭；見母親情緒不好，也會(huì)安慰媽媽說“媽媽，笑笑�！� 寶寶開始懂得合作的道理，愛討人喜歡，獨(dú)立性增強(qiáng)，容易產(chǎn)生嫉妒的感覺。此外，這個(gè)階段的寶寶也有了對(duì)“美”和“幽默”的感受力。 父母要為孩子提供感受各種情緒的機(jī)會(huì)，還要善于引導(dǎo)孩子豐富且敏銳的情感。引導(dǎo)孩子的情緒向好的方向健康發(fā)展。

    講座時(shí)間：2014-3-23 15:30-16:30

    參與對(duì)象：1-3歲寶寶家長(zhǎng)

    主講人：frank

    主講人介紹：豐富的早期教育工作以及教研經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子生理心理特征非常熟悉。

教研方向：嬰幼兒運(yùn)動(dòng)技能與發(fā)育、嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展、嬰幼兒情緒管理以及自我認(rèn)知、少兒閱讀以及認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律。

    曾獲邀至韓國(guó)以及馬來(lái)西亞等國(guó)家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，并且對(duì)業(yè)內(nèi)教學(xué)方法以及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提出了新的改進(jìn)建議。

    上課內(nèi)容：

    1、在寶寶叛逆情況下父母如何應(yīng)對(duì)

    2、如何讓寶寶在正確的情況下健康成長(zhǎng)發(fā)育

    3、父母的每一種錯(cuò)誤行為都將影響孩子的一生