親愛(ài)的寶貝們

我又來(lái)了

經(jīng)過(guò)第一輪隱藏任務(wù)的打卡練習(xí)

老師為你們感到開(kāi)心

寶貝們的學(xué)習(xí)積極性還是很高漲的

寶貝們的自主學(xué)習(xí)能力讓老師驚嘆

為你們積極、努力的學(xué)習(xí)狀態(tài)點(diǎn)贊

今天老師又來(lái)發(fā)布新任務(wù)了

這次任務(wù)每個(gè)班級(jí)要求不同

請(qǐng)寶貝們認(rèn)真看完

尋找到專屬于你的任務(wù)進(jìn)行打卡

航五、航六的小朋友

前來(lái)領(lǐng)取任務(wù)啦

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每個(gè)人都有專屬自己的好朋友

你的好朋友是誰(shuí)那？

他（她）有怎么樣的特點(diǎn)那？

快來(lái)給我們介紹一下吧！

介紹好朋友

【教學(xué)目的】

訓(xùn)練小朋友的語(yǔ)言組織能力，讓小朋友學(xué)會(huì)介紹自己的好朋友。

【訓(xùn)練方法】

1、基本信息

2、性格特點(diǎn)

3、成為朋友的原因

【示例】

我有一個(gè)好朋友，她的名字要蕾蕾(基本信息）。她是一個(gè)活波可愛(ài)的小姑娘（性格特點(diǎn)）。有一次，我在操場(chǎng)跑步不小心摔倒了，她跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，從那以后我們就成了好朋友（原因）。

航三、航四的小朋友

前來(lái)領(lǐng)取任務(wù)啦

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看到同一幅圖片

每個(gè)小朋友都有自己的見(jiàn)解

每個(gè)人的觀察重點(diǎn)不一樣

就會(huì)出來(lái)不同的故事內(nèi)容

老師非常期待你們精彩的故事內(nèi)容

看圖編故事

【教學(xué)目的】

訓(xùn)練小朋友的語(yǔ)言組織能力

【訓(xùn)練方式】

依據(jù)連續(xù)的圖片編講一個(gè)小故事。

中四的小朋友

前來(lái)領(lǐng)取任務(wù)啦

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從小我們心中都有一個(gè)夢(mèng)想

每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣

你的夢(mèng)想是什么？

你為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？

快來(lái)跟我們一起分享一下吧！

即興講述--我的夢(mèng)想

【教學(xué)目的】

訓(xùn)練小朋友的語(yǔ)言組織能力，大膽表達(dá)。

【講述框架】

（1）你是誰(shuí)？你的夢(mèng)想是什么？

（2）為什么有這個(gè)夢(mèng)想？

（3）如果夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，你會(huì)怎么做？

（4）怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想？

中一、大班的小朋友

前來(lái)領(lǐng)取任務(wù)啦

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當(dāng)一個(gè)貼心的小棉襖

我們先從播報(bào)天氣開(kāi)始吧

爸爸媽媽出門前

我們貼心的將天氣情況告知

爸爸媽媽的內(nèi)心肯定溫暖的不行不行的

天氣預(yù)報(bào)

【教學(xué)目的】

先通過(guò)圖片認(rèn)知不同的天氣，在通過(guò)播報(bào)訓(xùn)練熟練重音的訓(xùn)練

【訓(xùn)練方法】

節(jié)目模擬框架：

1、打招呼自我介紹

2、近期的天氣情況

3、未來(lái)的天氣情況

4、溫馨提示結(jié)束語(yǔ)

在播報(bào)時(shí)，我們需要強(qiáng)調(diào)天氣內(nèi)容，如地名、天氣情況、溫度等重音強(qiáng)調(diào)出來(lái)。

親愛(ài)的寶貝們

快來(lái)領(lǐng)取第二階段的任務(wù)吧

心中有信仰

前景有方向

腳下有力量

只有拼出來(lái)的精彩

沒(méi)有等出來(lái)的輝煌

每一次的不放棄

都是在積蓄應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的最大能量

星光不問(wèn)趕路人

時(shí)光不負(fù)奮斗

蓓蕾藝術(shù)培訓(xùn)中心

  開(kāi)設(shè)專業(yè)：少兒舞蹈    語(yǔ)言     繪畫   

地址：中原校區(qū)（永慶路8-29號(hào)）

聯(lián)系電話：0371-60930583

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